研究発表会

令和７年度の研究発表会について（05.28Up）

研究主題：自ら学ぶ意義を見いだす生徒の育成 　　―学習の基盤となる資質・能力に着目した授業づくり―

令和７年　研究発表会０次案内

令和６年度　研究テーマ

研究主題： これからの「学校」のあるべき姿を追究するⅤ ～主体的に学習に取り組む態度の指導と評価の工夫～

令和６年 研究発表会２次案内

指導案等資料

以下から事前にダウンロードすることができます。

令和５年度　研究テーマ 

研究主題：これからの「学校」のあるべき姿を追究するⅣ ～〔思考力，判断力，表現力等〕を育成する授業づくり～

令和５年 研究発表会２次案内（改訂版）

令和４年度　研究テーマ

研究主題： これからの「学校」のあるべき姿を追究するⅢ ～生きて働く｢知識・技能｣を育む指導と評価～

• 授業より～【3年生　国語　単元名：「ヒロシマ」を語る文章を書く】

「読むこと」の学習や修学旅行での学習を生かして原爆や戦争の惨禍について語り残そうと思うことについて自ら文種を選んで書くという学習を行いました。生徒の書いた６作品をアップロードいたします。単元・授業の詳細は本校書籍をご覧ください。

令和３年度　研究テーマ 

研究主題： これからの「学校」のあるべき姿を追究するⅡ～指導と評価の一体化を実現する「学びのプロセス」～

令和３年度は、新型コロナウイルス感染症緊急事態宣言発出中であったため、本校研究発表会は中止となりましたが、１年間の研究のまとめとして、「基調提案」「教科提案」「指導案」を掲載いたしましたので、ご覧ください。